2023年郑州实验中专_详细介绍_报名时间

2025/07/22 05:37:04

现在越发觉得,遇到那些能相处的舒服聊天聊得来,彼此之间坦荡不计较,把你放在心里而不是做表面功夫的那种朋友,真是一种莫大的福气。如果有,我们都要珍惜。

 

下面跟老师一起来看一下关于2023年郑州实验中专_详细介绍_报名时间的知识吧,仅供参考,希望对你有所帮助哦~

郑州实验中专学校--建筑装饰技术专业
主要课程:
建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

就业方向:
建筑设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程制图(包括计算机绘制与手工绘制)和建筑装饰施工企业管理等工作。

培养目标:
本专业主要培养培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人才。

郑州实验中等专业学校办学理念

学校精神: 自强不息 敢为人先。

办学理念:办国家需要、社会满意、家长放心、学生成才的职业教育。

办学方向:升学、就业创业、育人三者并重。

2023年郑州实验中专_详细介绍_报名时间

通过西儒教育践行产教合、工学结合;郑州实验中等专业学校先后成为百度河南营销中心、河南云网集团、河南今日头条分公司、超凡装饰、翼蓝影视、北京生活家、苏州金螳螂等数十家优质企业人才培养及就业实训基地。

国家政策变革

中职定位从 “以就业为导向”转变为“就业与升学并重”

中等职业教育是职业教育的起点而不是终点。

通过撤销、合并、转型、托管、土地置换、集团办学等措施,整合空、小、散、弱学校,优化中职教育的布局结构。

2023年郑州实验中专_详细介绍_报名时间

郑州实验中等专业学校

"彩虹计划"、"启星计划"

学校开设专项"彩虹计划"帮助每位永不言弃的学子。对于表现优秀的学生,学校给予更大的展示舞台,学校通过"启星计划"组织各专业优秀的教师团队带领优秀学子参加行业的国赛、省赛,以赛促教,以赛促技,提升优秀学子的学习及技能水平水准,同时斩获更多的荣誉和证书。

郑州市实验中等专业学校成立于1997年,是经河南省教育厅批准成立、郑州市教育局管辖,纳入省统招计划的一所全日制中等专业学校。学校坐落于河南省郑州市新田大道1号,紧邻洞林湖湿地公园,附近有多条直达市区的公交线路以及地铁六号线,交通便利,环境优美。占地145亩的英伦风校园,各种学习生活设施一应俱全,是莘莘学子学习的理想之所。

——— 预约报名申请 ———

姓名:

手机号码:

QQ或微信:

所在地区:

留言:

拓展阅读

山东省公办升学中专(济南应用技术学校)报名流程

坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒

2025/07/22初中生读书

山东还在招生的中专学校留言咨询

运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。职业教育固然

2025/07/22初中生读书

河南省2023年中专学校直属教育厅学校河南辅专-秋季招生截止了么

随着社会的发展,企业对技术性人才的需求越来越急迫。在当下,拥

2025/07/22初中生读书

山东省济南应用技术中专招生计划

最快的脚步,不是飞跃,而是不断向前;步子最慢的不是慢,而是晃

2025/07/22初中生读书

郑州就业率高的中专位置在哪里

人生就像是一次长途旅行,一路走过,有上坡也有下坡,沿途有美景

2025/07/22初中生读书

河南省郑州比较好的绿业信息中职主打专业(百度)

学得快、成材早中专技校生同样接受文化知识教育,但更侧重于职业

2025/07/22初中生读书

通许公办3+2医学中专__有口腔医学吗

这个世界没有那么多将心比心。你善良,他便得寸进尺,你软弱,他

2025/07/22初中生读书

新乡应届毕业初中中平面设计-排名前三中专

中专的课堂,是理论与实践的交汇点,是你职业梦想的起点。中专毕

2025/07/22初中生读书

济南市济南应用技术中等专业学校招生专业

人的一生就像是一场长途跋涉,不停地行走,沿途会看到各种各样的

2025/07/22初中生读书

郑州3+3_2023年河南省商务学校中职学校线上报名_招生报名

生命不是活给别人看的,生命就是一朵花,静静地开,悄悄地落。每

2025/07/22初中生读书

违法和不良信息举报

举报邮箱:123361343@qq.com

举报电话:18003816302

版权所有 CopyRight 2008-2021 豫ICP备2021002721号

升学365网, Inc. All Rights Reserved

3
在线咨询QQ咨询电话咨询招生合作返回首页