成功如果有捷径，那就是终生学习。对于企业家来讲，最大的挑战实际上是对自己的管理，而不是去管理别人。精于自我管理的企业家们，往往都具备同一个素质——终身学习。初中毕业上中专学校其实真的是个不错选择。中专学校对学生的要求偏向技术动手类型，增强大家的实践能力，更为适应社会而做努力。下面是老师整理的河南郑州技术学校学习氛围怎么样--必看相关的资料，希望能帮到大家。
河南省能源工业技师学院现有专业教师队伍356人，其中教授，副教授，高级工程师，高级技师。其中硕士研究生学历和双师型教师的比例超过80%，完全可以胜任学院的教学和实训管理工作。现有在校生8000余人。
河南省能源工业技师学院是国家职业教育示范点河南省园林式单位河南省工业和信息化部所属公办学校郑州校区位于郑州市。南大学城与南水北调大运河近在咫尺，交通便利，校园环境优美。
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报名须知
年龄在14周岁以上(即当年春季)的初中毕业生，凡遵守我国宪法和法律，身体状况符合所学专业需要的(3月1日、秋季(9月1日前出生)均可持本人户口簿、身份证、毕业证到学校办理入学登记。
中级技工：招收学制3年的应届初中毕业生，招收学制2年的应届高中毕业生。
高级技工：招收技工院校(含中等职业学校)应届初中毕业生，学制4年，高中毕业生，学制3年。
中级工班毕业生，专业达到中级技能等级，或具有2年学制的大中专毕业生，取得对口专业中级职业资格证书。
学院优势
1、规范管理、制度完备、诚信可靠的公办学校。
2、学院严格管理，准军事化管理学生。
3、注重学生德智体美劳全面发展丰富多彩的校园活动。
4、学院重视安全工作，对学生进行安全教育，为学生安全提供强有力的保障。
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专业：学前教育
培养目标:
培养热爱幼儿教育事业的保育员，具有与本专业相适应的文化水平、业务技能和良好的职业道德。注重培养学生的综合能力，注重学生的综合素质。主要以培养德、智、体、美、劳全面发展，思想品质好，文化素养高，专业基础知识扎实，具有较强的创新精神和实践能力的幼教工作者为目标，通过严格有效的理论学习和实践锻炼，达到培养幼教工作者的目的。通过专业方向的确立，在学前儿童教育的第一线，使学生成为一名高素质的技能型专门人才。
专业：机电一体化
培养目标:
培养能从事机电设备、自动化设备及生产线的操作、维护、研发等工作，具有扎实理论知识和熟练操作能力的中、高级电子技术人才。
