有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
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学校在教学过程中通过环境文化建设，展现一个具有浓厚文化气息的校园环境；通过活动文化建设，用绚丽多彩的活动充实课堂，让学生在实践中感受文化。
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学前教育、幼儿保育专业主要课程：
钢琴、舞蹈、声乐、儿童画、儿童故事讲述、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学幼儿园教育活动设计与实践、幼儿教学法等。
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护理专业主要课程设置：
解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础、内科护理学、外科护理学、病原生物与免疫学基础、妇产科护理学等。
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艺术设计专业就业方向：
毕业后可在企事业单位艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等单位从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网络媒体艺术设计等工作。
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护理专业人才培养目标：
培养适应我国社会主义建设和发展需要、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识、技术操作的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
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医学技术专业培养目标：
培养具备丰富的医学基础知识、熟悉春季高考考试内容及大纲，能够顺利参加春季高考的高素质优秀人才。
