学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
在国家大力扶持中职教育的前提下，2022年，全国共有中等职业学校9752所（含技工学校）， 2022年招生一共650.69万人，占高中阶段招生的40.71%；在校生1784.61万人，占高中阶段教育的39.67%。所以相对文化课成绩不太理想的学生来讲，中专学校也是一个好的求学机会。
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河南省民族中等专业学校创建于1983年，办学时间长，作为一所公办的中专院校，学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、实践技能强、爱岗敬业、奉献进取的教师队伍。为学生的学习提供了良好的教学基础。
河南省民族中等专业学校 作为河南省唯一一所民族院校，学校积极开展民族团结进步创建工作，建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室、学生创客中心，组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队，进行了校园整体环境提升工程；开展了“中华民族一家亲，同心共铸中国梦”系列活动，引导各族师生铸牢中华民族共同体意识。
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河南省民族中等专业学校——3+2升学班
主要以企业订单式培养为导向，学习专业技能理论与专业操作实践，培养国家、企业所需的高级技能人项选择我们的3大理由!
1、直升大专，学历保障:毕业后可直接升入我院直通大专院校进行深造，获得全日制专科学历;
2、毕业即就业:入学即签订就业协议，学生毕业后可就业于所学专业相关工作岗位;
3、国际留学:学生中专3年毕业后，可直接到韩国、德国、俄罗斯、马来西亚、英国、新西兰、美国等国家读取本科。
河南省民族中等专业学校专业 — 新能源汽车运用与维修
主要课程：
新能源汽车概论、电工电子基础、汽车电子控制原理与技术应用、新能源汽车底盘技术及检修汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测新能源汽车综合故障诊断。
就业岗位：
面向新能源汽车维修售后市场，从事新能源汽车维修，保养检测，维修接待及现场管理等工作;也可从事汽车保险与理赔汽车租赁等服务管理工作。
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河南省民族中等专业学校——管理
（1）学生的日常管理：优秀的管理可以帮助教学部门提升教学效率和服务质量，管理实行“四化”，标准化、规范化、数据化、体系化。并将各方面管理系统划分为十大管理模块。
（2）完善的班主任制管理：
每日一评：严格的教学管理 立的专业指导，每天课程结束都有点评环节，把学生的问题及时纠正，随时关注学生的学习变化。
每周一节：每周一次大课，一次教学总结，确保学生短期迅速提高专业水平，并反馈于家长。
深度沟通：班主任与家长沟通学生的生活中遇到的问题，并及时解决.
河南省民族中等专业学校——国防教育班:技能强军，执笔从戎
主要以军事化管理为主导，通过加强专业课、文化课学习，开展国防教育知识和军事训练科目，为国家提出的科技强军培养现代化、应用型、技术型军人。
河南省民族中等专业学校——学习效果保障
1.作业一对一指导课后作业练习一对一点评，辅导更充分
2.课堂练习教师参与，拒绝一对一的指导，老师加入练习中
3.知识一天一测试
4.小灶课堂单独针对掉队学生，拉平进度
5.每天复盘，每天纠正
6.学习档案，建立自己的学习档案监控学校过程
7.定期讲座，各领域专家讲座，更关心学员全面发展
