让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
中职也许是你未来人生绽放的起点，如果你的成绩不好，试着去了解下，下面是老师带来的学校相关内容河南职业技术学校直升大专的哪个是军事化管理，希望能够帮助到你。
郑州机电工程学校
培养模式定位:
以岗位职业能力培养为目标，积极推行"校企合作、工学结合"的人才培养模式。
办学模式:
强内联外、校企合作、开放共赢、服务社会。
郑州机电工程学校
办学思想:
围绕产业开专业，结合专业联企业，联好企业办专业，办好专业促就业
发展定位:
建设办学特色鲜明、在全国中等职业教育中发挥示范作用的国家示范性中等职业学校。
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学校现队伍结构合理，80%以上教师具有本科或本科以上学历，专业课教师中双师型教师达90%。名校长1人，名教师6人，省级学科带头人4人、国家级骨干教师9人、省级骨干教师77人、市级骨干教师10人、省市优秀教师58人，专业教师考官35人，教师具有运用现代化教育技术和制作多媒体课件的能力，学校为每位教师配备笔记本电脑，100M宽带到办公室，教师能够充分利用多媒体教学平台上课。
郑州机电工程学校校内实验、实习设备总价值2980万，设施齐全，先进程度较高。拥有数控加工实训车间、钳工实训车间、机械加工实训车间、普通车工实训车间、焊工实训车间、汽修车间、制冷车间、电气线路安装实训室、机械原理模拟室、家电维修实训室、电子技术实训室、电工实验室、服装制图室、服装裁剪室、财会模拟实训室等46间实验实训车间和专业教室。能满足各专业实训、实习的需要，各专业实验、实训（实习）开出率达100%。此外，学校还与一些大中型企业如郑州威科姆科技股份有限公司、郑州水工机械、郑州锅炉集团、河南宇通客车、河南少林汽车等26家单位建立了长期稳定的校外实习（实训）基地。
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★数控技术应用（工业机器人）
培养目标
培养掌握数控编程、数控加工及数控设备操作的专业技术人才
就业方向
毕业后可从事数控机床操作、数控编程工艺、CAD/CAM软件应用、数控设备的安装调试等工作，也可以对口考入本、专科院校继续深造。
