幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于郑州机电工程中职秋季招生开始了吗-机电中专3+2的相关信息。
郑州机电工程中专校在河南省，乃至全国中职学校中，具备良好的示范、引领和辐射作用，先后被评为“国家重点中等专业学校”、“国家中职改革发展示范校”、”教育部现代学徒制试点单位“、”“教育部1+X证书试点单位”、“河南省品牌示范校”、“河南省双高建设学校”、“河南省中职数字校园示范校”“河南省职业教育教学评估先进单位”、“河南省就业培训基地”、“河南省优秀科技创新型单位”、“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、“全国中职德育活动课实验基地”、“河南省校区合作先进单位”、”荥阳市文明单位“、”中国职教协会城市职教中心研究会理事单位“。
郑州机电工程中专在2020年河南省中等职业教育技能大赛中，郑州机电工程学校参加的电子产品组装与调试、建筑CAD、数控车加工技术、单片机组装与调试、汽车制造与维修、汽车营销、汽车涂装、半身裙设计与制作等项目，取得了骄人的成绩。这是学校长期重视培养学生的工匠精神、强化技能训练的结果，更是辅导教师和同学们共同努力的结果。
郑州机电工程中职秋季招生开始了吗-机电中专3+2
职业培训
学校是当地职业培训的龙头单位，承担本市主要的社会培训工作，充分利用学校在技术、师资、设备方面的优势，积极开展农村劳动力培训，企业员工培训，幼儿教师培训，技能鉴定等。学校的职业培训工作多次受到各级政府表彰，被认定为“河南省农民工培训转移基地”，“河南省阳光工程培训基地”，“河南省青年就业创业培训基地”。
郑州机电工程学校就业特点
本地就业：推荐多为郑州市国有企业、上市公司
对口就业：针对学生所学对口安排企业与岗位
稳定就业：对学生进行追踪回访,提供终身就业服务
我校长期与郑州市区及周边200多名企业建立合作关系，多个专业毕业生在毕业前一年已被企抢订一空。
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幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
