小溪为什么能抵达大海，就是因为小溪在遇到障碍时，懂得转弯懂得绕道而行，当一时绕不过去时，它懂得静下心来，慢慢地积蓄力量，慢慢地提升自己，最终去超越障碍，继续前行，直至抵达遥远的大海。人生要抵达梦想的大海，也要像小溪那样，拥有那份智慧、坚韧和执着。
山东公路技师学院1979年建校，成立40余年来， 一直秉承“立足交通、突出特色、技能立业、 教培兼顾”的办学方向，始终根植和服务于交通运输行业和区域经济发展，坚持特色 发展，注重内涵建设。
山东公路技师学院校训：“德”即树立德业，意指好的品性、心意和志向，把“德”字置于首位，体现了学院将“万事?为先”作为办学立足点和师生的行为准则，是立校之源。“能”意指才能和技能，不仅体现学院办学定位，还明确了培养目标，是立校之本。“运”和“达”不仅有运输和通达的本意，主要可凸显学院“立足交通”的办学特色。五洲和四海的组合一方面展示专业特色，另一方面意指世界各地，代表学院发展的格局和眼界。
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汽车工程系走工学交替、产教融合发展之路，把“双师”教师的引进、培养作为师资队伍建设的重点，从企业聘请既有丰富实践经验，又有较高专业水平的行业大师、技术专家作为学院的特聘教师。
铁路客运服务（升学为主）专业的课程：
（1）铁路客运服务管理：该课程主要介绍铁路客运服务的组织管理、运营管理、市场营销等方面的内容。
（2）客运服务技术：该课程主要介绍客运服务技术的应用，包括票务系统、安检系统、服务系统等。
（3）客运服务安全：该课程主要介绍客运服务的安全保障措施，包括安全检查、应急处理等。
（4）客运服务质量监测：该课程主要介绍客运服务质量监测的方法和技巧，包括客户满意度调查、质量评估等。
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就目前市场需求而言计算机应用与维修（升学为主）主要就业方向：
1.微机组装与维护技术人员；
2.单片机软件开发工程师；
3.嵌入式编程及嵌入式系统开发人员；
4.虚拟仪器编程技术人员等；
5.相关工控技术人员。
