一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。不比名次比进步，只要你的成绩慢慢进步，什么时候都不算晚，好好学习，丰富自己，你并不只有一条路可以选择，下面是老师给你带来学校的河南技术学校3+3学制的有哪些，希望帮助到你。
河南省商务学校隶属于河南省供销合作总社。在供销社发展的历史上，曾涌现出了“扁担精神“、”背篓精神“。改革开放特别是党的十六大以来，各级供销合作社始终坚持为农服务宗旨，坚持社会主义核心价值，艰苦创业、改革创新、扎根基层，弘扬了心系“三农”、爱农为民的奉献精神，坚韧克难、勤俭勤勉的创业精神，不断创新、永不言止的进取精神和开放包容、互利共赢的合作精神。
河南省商务学校基于“三合”文化涵养，致力于构建“五园”建设”，即：以文化为引领，促进学校健康持续发展的“和谐校园”建设；以加强学生综合素养教育、全面提高学生职业技能和师德师风建设、教师“双师”素质提升为主要内容的“文明校园”建设；以计算机和网络技术为依托，实现学校由传统教育向数字平台教育转变的“智慧校园”建设
河南技术学校3+3学制的有哪些
电子商务
就业方向：本专业方向培养具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，具备利用网络开展商务活动的专业技能，从事电子商务运营和管理工作的高等技术应用型人才。
城市轨道交通运营管理
主要培养高速铁路及动车组乘务员及相关服务人员。一、培养目标：培养城轨地铁运营行车组织客运组织、调度指挥，票务管理，安检，乘务等方面的专技应用型人才。毕业生主要面向城轨和地铁的相关运行单位工作。
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计算机软件开发
培养目标专业课程：面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算机网络、软件工程、编译原理、分布式系统、软件项目管理、Oracle数据库系统等。
学前教育专业
主要课程：教育学、钢琴、舞蹈、绘画美工、学前教育学、幼儿保健学、游戏学原理、教师口语、幼儿园管理、幼儿园环境创设等。就业方向：本专业培养具备音乐、舞蹈、美术基本技能，掌握学前教育理论知识及必要的科学文化、专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生主要面向幼儿园、小学、早教中心、青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。
