一个学校的核心价值在于其教育质量。这包括了学术课程的质量和教学方式的创新。一个好的学校应该有高水平的课程，能够为学生提供全面而深入的知识体系。同时，学校应该注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励他们独立思考和解决问题。
山东公路技师学院为学生提供多种职教高考班专业，其中包括但不限于以下几个领域：
公路施工与养护类：培养学生在公路施工和养护领域的专业技能。
建筑工程类：专注于建筑工程方向的教育，为学生提供建筑领域的技术知识和实践技能。
幼师类：针对有志从事幼儿教育工作的学生，提供专业的培训和指导。
护理类：培养学生成为护理领域的专业人才，注重实际操作技能的培养。
汽车维修类：为学生提供汽车维修和技术方面的知识，培养汽车领域的专业人才。
机电一体化类：机电一体化技术，培养学生成为多领域综合技术人才。
信息技术类：包括计算机应用与维修，计算机应用与技术类专业
电子商务类：致力于培养电子商务领域的专业人才，包括网络营销和电商运营等方面的知识和技能。
山东公路技师学院校风
校风：守正出新 知行合一
释义：
“守正”是指完整地继承政治思想、优秀文化、教育理念以及建校以来创造和积累的文明成果，有守道德、学问、行事之正之意。“出新”的要旨是创新，学院提倡述而有作，善于探索新知，尊重个性发展，逐步建立超越前人的知识体系和技能体系。“知”，主要指人的道德意识和思想意念；“行”，主要指人的道德践履和实际行动。“知行合一”不仅包含道德意识和道德践履的关系，也包括思想意念和实际行动的关系，与中国现代教育家陶行知先生提出的“教学做合一”教育思想一脉相承，是现代职业教育最鲜明的特征。
“守正出新，知行合一”的校风，是学院风气的集中体现，是我院的治校、治教、治学态度的集中反映，对师生有巨大的同化、促进和约束作用。
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护理专业3+4升学班
“3+4”年本科模式是指学生在完成三年的护理专业学习后，通过参加高考或专升本考试，进入本科院校继续深造四年，最终获得本科学历。这种模式适用于对护理专业有浓厚兴趣，希望在专业领域获得更高学历的学生。在本科阶段，学生将接触到更为深入的理论知识和实践技能，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
就业方向：大学毕业后可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
汽车类（车辆维修方向）专业还注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。学生将通过实习和实训等方式，亲身参与汽车维修工作，掌握实际操作技能。同时，他们还将学习如何分析和解决汽车维修中遇到的一般性专业问题，提升自己的综合素质和竞争力。
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汽车类（车辆维修方向）专业是一门致力于培养中级汽车维修技能人才的学科。随着汽车工业的快速发展和汽车保有量的不断增加，汽车维修行业的需求也在逐年上升，这为汽车类（车辆维修方向）专业的学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
这个专业的主要目标是让学生掌握汽车维修与检测的各项法规和条例，使他们能够熟悉并遵守汽车维修的作业规范和流程。学生将学习如何对汽车进行故障诊断和维修，包括发动机、底盘、电气系统等方面的知识。同时，他们还将了解汽车保养和检测技术，以确保汽车在良好状态下运行，并延长其使用寿命。
