别总是抱怨生活不够幸运，是你欠了生活一份努力，每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。
初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于郑州市机电工程学校机电专业录取分数线-公办中专的相关信息。
郑州机电工程中专校在河南省，乃至全国中职学校中，具备良好的示范、引领和辐射作用，先后被评为“国家重点中等专业学校”、“国家中职改革发展示范校”、”教育部现代学徒制试点单位“、”“教育部1+X证书试点单位”、“河南省品牌示范校”、“河南省双高建设学校”、“河南省中职数字校园示范校”“河南省职业教育教学评估先进单位”、“河南省就业培训基地”、“河南省优秀科技创新型单位”、“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、“全国中职德育活动课实验基地”、“河南省校区合作先进单位”、”荥阳市文明单位“、”中国职教协会城市职教中心研究会理事单位“。
郑州机电工程中专心有多大，舞台就有多大。“你最有才”活动，旨在引导同学们挖掘自身潜能、展现个人才华、培养自信，营造清新高雅、和谐健康的校园氛围，是学校美育工作的又一亮点。
郑州市机电工程学校机电专业录取分数线-公办中专
郑州机电工程学校教学设施：
校内实验、实习设备总价值2980万，设施齐全，先进程度较高。拥有数控加工实训车间、钳工实训车间、机械加工实训车间、普通车工实训车间、焊工实训车间、汽修车间、制冷车间、电气线路安装实训室、机械原理模拟室、家电维修实训室、电子技术实训室、电工实验室、服装制图室、服装裁剪室、财会模拟实训室等46间实验实训车间和专业教室。能满足各专业实训、实习的需要，各专业实验、实训（实习）开出率达100%。
幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
郑州市机电工程学校机电专业录取分数线-公办中专
综合性表彰与技能大赛
学校近年来先后被河南省教育厅、省人民政府评为：“人民满意学校民主评议先进单位”、“河南省职业教育工作先进单位”、“河南省阳光培训共建单位”;被中国职业技术教育学会、全国城市职教中心研究会命名为“常务理事学校”;机电技术应用、服装设计与工艺两专业被河南省教育厅批准为河南省中等职业学校重点建设专业，机电技术应用、汽车运用与维修专业被河南省教育厅批准为河南省中等职业学校重点建设的实训基地;2009年学校被河南省政府评为“职教攻坚先进单位”。
