中专的每一天都是一次新的开始，每一次尝试都是一次自我超越的机会，让我们珍惜这段宝贵的时光，用勤奋和智慧去追逐梦想，用技能和知识去开创未来。中专毕业生中职阶段的职业教育经历能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势，下面是学校招生老师整理的新乡往届初中毕业生形象设计-升学率高的中专相关内容，希望可以帮助到你。
郑州时代科技中等专业学校是2010年经郑州市教育相关部门批准的全日制学校，占地面积300多亩，建筑面积16万平方米，总投资5亿元。自有校园、教学楼、办公楼、实验楼、标准化塑胶操场、餐厅、现代化学生公寓等教学设施一应俱全、师资力量雄厚。
郑州时代科技中等专业学校是郑州市教育局直属的一所具有统招资格的中等专业学校。学校占地800多亩，建筑面积二十万平方，总投资额超过5亿元，目前在校生10000余人。学校地处中原历史文化名城郑州市，地理位置优越，校园环境优美。
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工业机器人应用
工业机器人技术应用专业核心课：电工电子技能实训、电拖与PLC应用实践、工业机器人离线编程（ABB/FANUC）、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人编程及操作(FANUC)、工业机器人安装调试与维护。
职业资格证书：维修电工、工业机器人装调维修工、低压电工作业。
就业方向：主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，工业机器人系统集成，从事现场机械，电气，机器人的安装调试及技术服务工作。
计算机网络技术（3D打印技术）
计算机网络技术（3D打印技术方向）专业核心课：3D打印技术基础、CAD基本操作、3D扫描技术应用、平面设计（PS软件 ）、Pro-E软件建模、Magics软件（修模）应用及后期处理、3D-One软件建模。
职业资格证书：计算机等级资格证、3D打印造型师、制图师。
就业方向：主要的就业方向有3D建模工程师，3D打印工程师，手板工程师，平面设计员，3D产品设计师，实体3D打印服务。
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幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
