事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。职业规划教育的重要性不容忽视，理解其内涵并树立科学的职业规划教育理念是关键。即使成绩不好，选择一所好的中职学校也是非常不错的选择。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)
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是济宁市兖州区政府主办的职业技术院校。现为国家重点技工学校、山东省规范化中等职业学校、国家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训示范点、山东省跨境电商实训基地、济宁市高技能人才培养示范基地。
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塑造学生从一言一行开始，为达到管理塑造学生的目的，学校从生活、学习、活动几个方面入手，以措施、制度、监督机制为保障，把工作目标责任化、制度化、规范化，构成了以区域责任管理、领导干部值班责任化、周末接送学生立体交叉式无缝隙为主体的学生服务体系。强化教师的大局意识、服务意识，对学生实行素质教育、亲情管理。
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影视表演制作专业
主要专业能力要求
1.具有良好的戏剧表演技能，具备在戏剧舞台作品中塑造角色的能力；
2.具有良好的影视表演技能，具备在影视作品中塑造角色的能力；
3.具有较好的综艺演出或礼仪活动策划与主持的能力；
4.具有一定的戏剧排练与表演指导能力；
5.具有一定的群众文化活动的指导与服务能力；
6.具有良好的沟通协调和团队合作能力；
7.具有一定的信息技术运用能力，能进行戏剧影视等艺术作品的音视频剪辑和制作；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
影视表演制作
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和戏剧表演、影视表演、编剧与创作等知识，具备舞台剧目和影视作品的角色塑造、文艺活动策划与主持等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事戏剧表演、影视表演、旅游演艺表演、戏剧艺术活动策划与主持等工作的高素质技术技能人才。
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新能源汽车技术专业
主要专业能力要求
1. 具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力；
2. 具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；
3. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；
4. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力；
5. 具有新能源汽车检测与维修的能力；
6. 具有一定的二手车交易评估的能力；
7. 具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；
8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
学前教育专业
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。
