终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！初中成绩不理想的同学，千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择一个适合的中专学校，是非常不错的。下面老师给大家讲解一下关于二七区时代科技2025年招生专业工业机器人运行与维护招生条件的基本情况，希望对你有帮助。
主干课程：邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生学、儿童发展及活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育学、英语Ⅰ（1、2）、管理概论、学校管理（1、2）、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等等。
职业证书：
一：幼儿园教师资格证书
二：蒙特梭利教师资格证书
三：亲子园教师资格证书
四：学前教诲培训
五：普通话级别证书
六：上岗证
学校现有专兼职教师300多名，其中教授、副教授占师资的35%，讲师、研究生以上学历占45%以上，形成了结构合理，业务素质较高的专任教师队伍。
建校以来，学校秉承“勤奋、求实、拼搏、创新”的精神和“以市场为依托，以就业为导向”的办学理念，开创出一条具有时代特色的发展之路
二七区时代科技2025年招生专业工业机器人运行与维护招生条件
工业机器人技术应用专业
专业介绍
本专业为贯彻“中国制造2025安徽篇”重点发展产业之一。机器人既是先进制造的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发和产业化应用是衡量一个国家的科技创新、高端制造发展水平的重要标志。大力发展机器人产业，对于打造安徽制造新优势，推动工业转型升级，加快强省建设，实现人民美好生活的向往，具有十分重要意义。工业机器人技术专业将遵循“专业建设与企业发展同步、培养目标与企业需求同步、技能训练与岗位要求同步、职业素养教育与企业文化相适应”的“校企合作建专业”理念，主动适应行业企业实际需求，以就业为导向、服务为宗旨，不断探索产教融合、校企合作的专业建设之路。
一、培养目标：
本专业培养拥护党的方针、政策，热爱祖国，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质。面向装备制造领域，对接“中国制造2025”制造强国发展战略，根据行业相关岗位（群）需求而设置。培养拥护党的基本路线，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，全面发展的高级技术技能型人才。掌握工业机器人技术专业的理论知识和操作技能，能独立从事工业机器人编程操作、维护管理、装调与维修，工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、销售、推广与售后技术支持等工作。
二七区时代科技2025年招生专业工业机器人运行与维护招生条件
专业教学的主要内容：
电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电气CAD技术、传感器技术及应用、电力拖动与控制、变频调速技术及应用、PLC应用技术、机电设备及管理技术、电梯结构与原理、电梯安装与调试、电梯维修与保养、电梯安装检验规范、自动扶梯安装维修技术与技能
电工电子实习、钳工实习、电工岗位技能训练、电梯安装与维护实习、毕业综合实习。招生具体要求
五官端正、裸眼视力0.6以上，无遗传疾病及其他生理缺陷，常规体检合格。
二、培养规格
1、知识学习
（1）熟悉机械制图的国家标准和ISO标准；
（2）熟悉标准零件的国家标准、精度设计等标准；
（3）熟悉和本专业相关的机械、电气等标准；
（4）熟悉工业机器人行业的相关标准。
