不管是初中毕业生还是高中毕业生 ，考试失利都可以选择一所中专，中专里的专业确实不少,但是一定要考虑到自身的实际情况选择。以下为大家整理了中专学校的相关信息，那么河南省郑州市五年一贯制全日制中专学校教学进度怎么样-老师推荐，我们一起来往下看看吧，仅供参考。
河南省民族中等专业学校在长期办学过程中，学校坚持面向市场，深化改革，拓宽视野，开放合作的基本指导思想，形成了符合自身实际，体现自身办学特色的办学理念、校风、校训：即以“产教融合、知行合一”为办学理念，以“厚德强技、善学笃行”为校训，以“砥砺前行、不懈奋斗”为校风，明确了把学校办成“省内知名、豫南一流”的品牌高职院校的发展目标。学校坚持社会主义正确办学方向，大力发展现代职业技术教育，积极探索和创新人才培养模式，加快由规模扩张向提升内涵建设转型，着力学校规模、结构、质量、效益的协调发展，不断开创学校教育改革发展新局面。
随着用工形式越来越市场化，河南省民族中等专业学校努力实现办学模式灵活多样化，教学课目全面实用化，教学方法科学规范化，师资力量专业技术化。培养学员一专多能的素质已成为中职学校的普遍做法，以便为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。中职生的就业取向随着社会分工的越来越细，已不能单纯依赖所学专业来选择相应岗位了。
河南省郑州市五年一贯制全日制中专学校教学进度怎么样-老师推荐
计算机应用(数据通信与5G网络工程师方向)
主要课程
《电子技术》、《计算机应用基础)、《SQL数据库技术》、《信号与系统》、《电路理论》、《多媒体技术》等
就业方向
毕业后可从事通信网络系统工程、通信网络系统运行维护、程控交换设备、通信终端设备、技术、经营、管理、服务、移动通信增值业务应用开发等技术工作。
河南省民学校有近千名毕业生在河南各级党委、政府以及民族宗教工作部门担任领导职务，其中县处级以上领导干部100多人，成为基层民族工作的骨干力量和维护民族团结的坚实基础。
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丰富校园生活提高综合素质
为丰富校园生活，实现学生全面发展。学校建立“立体育人”模式，通过“文明”、“感恩”、“遵纪守法”等每周的主题班会教育活动，“校园好声音”等学生才艺展示和健身操、武术等社团活动，着力打造健康、积极、开放的平台激发学生的创造力和表现力。
计算机应用专业主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级言语汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站树立、Delphi程序设计、Java言语程序设计、图形图像应用处置(PhotoShop)、Flash动画制造、微型计算机装置调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C言语、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计言语、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制造、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
计算机应用专业培养目标
本专业培育控制计算机应用专业必要的基础理论,能熟练控制常用计算机软件操作，至少熟练控制一门编程言语，具有一定剖析问题和处置问题才干，并具有较强理论技艺的高级计算机应用型人才。
计算机应用专业就业方向
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国度企事业单位办公部门，互联网站树立维护等职业岗位群。春风化雨润桃李，热血倾注育栋梁。30多年来，学校始终坚持服务河南少数民族、服务民族地区的办学宗旨，始终坚持把民族团结进步教育贯穿于教育教学工作，为全省民族经济文化建设培养了1万多名大中专层次人才，也为社会培养了1万多名民族政策宣传员。
