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情景交互式三维仿真微课系统应以不同的教学内容为主线,配以三维场景仿真、三维动画、虚拟互动等丰富的表现方式,对幼儿教育所包含的主要教学内容进行生动、有趣的展现。可视化、直观化的表现形式,有利于教师的课堂传授和学生的理解。三维仿真微课系统所有内容应全部在三维仿真的幼儿园环境内进行学习。
河南省工业学校解决了传统教学损耗严重、成本过高、覆盖面太窄、传统教学经验不足、参与感不强、时间教学无法覆盖各学员的问题。提高学生们日常的练习效率与比赛练习精准度。整个学习过程更加生动有趣,深受师生的喜爱。
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设有22个学院,73个本科专业,其中国家级一流本科专业24个,河南省一流本科专业23个,一流专业占实际招生专业总数的72%;16个专业通过国家工程教育专业认证(评估)。
学校长期致力于粮食产后领域的基础理论及工程技术研究,构建了集储运、加工、装备、信息、管理等于一体的完整学科体系;拥有全国最完整的粮油食品学科群和实力雄厚的超硬材料学科群;
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农业科学、工程学、化学3个学科持续保持全球ESI(Essential Science Indicators)前1%;2015年“粮食产后安全及加工”学科群入选河南省首批优势特色学科建设工程;2020年“食品科学与工程”“机械工程”“土木工程”3个学科获批河南省特色骨干建设学科;
截至2018年5月, 学校设有20个教学单位, 69个本科专业,20 个硕士学位授权一级学科,7个硕士专业学位授权类别,18个省一级重点学科。全日制在校生34000余人,其中研究生1400余人,外国留学生300余人;另有继续教育学生18000 余人。