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郑州市仲景国医学校在教育管理方面，实行传统教育与现代教育相结合，传统医学与现代医学相结合，督导与自律相结合，理论与实践相结合，专业课与边缘学科相结合，应试教育与素质教育相结合的教育模式，实行全封闭半军事化管理。
郑州市仲景国医学院师资力量雄厚，教学、科研成果显著。学院专任教师102人，具有博士学位教师49人、教授17人、副教授20人，双师双能型教师占80%。全国名老中医5人，全国中医临床优秀人才1人，河南省教学名师、河南省高层次人才各1人，河南省学术技术带头人2人，河南省优秀教师2人，河南省教育厅学术技术带头人5人，省级重点学科带头人5人，南阳市学术技术带头人5人，校学术带头人2人，?阳学者4人，校青年学术骨干7人，博士研究生导师1人，硕士研究生导师5人。同时学院外聘院士、国医大师等知名专家36人。此外，中医临床基础教研室、西医临床教研室、食品工艺教研室、中药教研室获批河南省优秀基层教研室组织，中医内科学教学团队为校级优秀教学团队。
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口腔医学专业的就业前景
我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求,就业前景良好。在我国,口腔科医生与人口的比例是1:40000,而国际公认的合适的比例应为1:2000。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。口腔医生的缺口还是很大。在地域的选择上,尽量避免大城市的大医院,可选择地、县级医院等。在大城市的大医院,口腔科对医生的需求也比其他科室受限多一些,除了自身必须要有较高的学历、研究能力及过硬的技术外,治疗椅在一定程度上也影响口腔医生的数量。所以说不是每个毕业生都可以在大医院就业。口腔专业毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高,就业一般不成问题。尤其我国地、县级医院或口腔医疗机构、城市社区医院等都非常需要口腔科医生;口腔医生也可以独立作战,开设私人诊所,同时大量的体检机构中也需要口腔医生。
口腔医学培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
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护理专业主要课程:
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理.学、护理礼仪、护理科研。
护理专业国内方向就业前景:
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。
