人生总觉得不满足，留在身边的感觉不是最好的，得不到的才是最重要的。追忆着错过的，才发现身边的也已经失去。幸福是珍惜得来的，不是遗忘得来的。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)
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特色鲜明的办学目标
学院坚持“管理规范、特色鲜明、工学一体、德技双高”的办学目标，现设9个教学科研机构、11个综合管理机构以及2个教辅机构。主要承担全日制预备技师、中高级工的培养和多种社会培训任务，开设数控加工、机械设备装配与自动控制、电气自动化设备安装与维修、电子商务等20余个预备技师、中高级工专业：设有机电技术应用、计算机应用、幼儿教有等专业的春季高考班。现有在校生3760人。
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改革课程设置，调整理论课与实践课的比例，课堂搬进车间，教学面向市场，提高了学生动手能力，学生毕业时都达到中级及以上专业技术水平，提高了学生的就业质量。经过全校师生的共同努力，专业建设初具规模，以技能为本的职业教育发展理念得以充分体现。
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消防工程技术
培养目标：本专业培养适应公安消防部队建设和业务工作需要，德、智、体等方面全面发展，基础理论扎实，专业知识深厚，实践能力强，富有创新精神，能在公安消防部队从事消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面工作的专业技术警官和工程技术人才。
学前教育专业
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。
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学前教育专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如：观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
