一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。下面就是老师整理的3+3中大专连读有幼师专业吗-咨询必看，仅供参考，想要了解更多信息的话都可以联系老师哦！联系电话如下
河南省民族中等专业学校的师资力量雄厚，现有一批省、市级学术水平高、实践技能比较强的“双师型”师资队伍，为我校高质量教学提供了有力保障。
河南省民族学校的办学特色
同等重视培养学生一技之长以外的其它综合能力和品格素养，并对原有教学模式进行了积极有益的探索和改革。由于学校发展迅猛，已被社会誉为北环快速路上的“一朵教育奇葩”
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避开高考，录取率大
2014年9月国务院《关干深化考试招生制度改革的S施意月》就“加快推讲高职院校分类考试”部分提出了相确要求，高职院校考试招生将与普通高校考试招生相对分并，高职单招是高职院校分米考试的主要组织部分，近几年通过分类考试录取的学生占高职院校总数的一半。
机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
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电气自动化技术
培养目标
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、单片机技能实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力，可获得维修电工、Auto cad高级绘图师职业资格证书。
就业方向
毕业后，可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。
主要课程：电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto cad、可编程控制、单片机设计。
会计
培养目标
本专业培养具有会计理论知识和电算化软件应用能力，适应会计相关岗位需要的高素质技能型人才。在校期间，通过学习会计基础知识及相关经济管理理论，接受财务会计实训和会计电算化实训，使学生掌握运用计算机进行会计操作和管理的技能，具备手工记账和会计电算化操作能力，可获得会计电算化、会计从业资格、助理会计师等资格证书。
就业方向
毕业后，可在各类企事业单位从事出纳、会计、仓库保管、统计、会计电算化系统维护等工作，亦可在会计师事务所等中介机构从事审计、会计咨询和服务等工作。
主要课程：会计学原理、会计电算化、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理。
3、报名办法
（1）新生持毕业证、二代身份证或户口本到各校区招生办报到即可；
（2）可通过驻各地招生咨询处填写新生入学报名表，在招生老师指导下完成报名。也可通过官方网站名电话报名，后持相关证件到校确认；
（3）报到时由财务统一收费，统一开票。
4、学费政策
依据有关国家政策,执行国家免学费政策及标准。并按相关规定设立勒工助学、特殊困难补助等。
