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河南省民族中等专业学校好不好：将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持占领主阵地、突出主旋律、凝聚正能量，认真贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》和河南省委、市政府《关于加快推进河南高等教育发展的意见》
河南省民族中等专业学校坚持产教融合，深化校企合作，全面提升学生的综合素质，以巩固提升医科、做大做强工科、打造特色人文社科的专业发展理念，服务洛阳“9+2”工作布局，以建设省级优质高等职业院校为契机，打基础、抓规范，转作风、求实效，创特色、促提升,为加快建设中原城市群副中心城市、实现“四高一强一率先”奋斗目标提供人才支撑而努力！
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规范化课堂，成就人才！
河南省民族学校强调教师在规范课堂教学上下功夫，以提升课程教学质量。多次召开教学委员会会议，结合行业发展，修订专业教学标准和课程设置，学期初，组织各系、各教研室集中备课，每位教师根据自己任课课程撰写教学计划进度表，开学前完成 4 周以上的教案备课工作。
在教学运行过程中，为保障教学平稳有序，教务处会同系部时刻关注教学计划的执行情况，采取随机听课、查课，抽检学生作业批改、实验实训报告、定期检查教师教案、教学进度表执行情况等方法对教学全过程进行管理，并有针对性的安排听课，参与听课的人员为主管教学的副校长，教务处处长、各系主任和任课教师所在教研室主任。
2022年河南省民族中等专业学校招生专业有城市轨道交通运营服务（轨道交通运营服务、高铁动车乘务、轨道交通供电、轨道车辆驾驶方向）、航空服务（航空乘务、运输管理）、电子商务专业、计算机平面设计设计、机电技术应用专业、新能源汽车运用与维修专业以及一年制升学班。
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河南省民族学校就业质量突破新高，满意率100%
学校坚持以服务为导向，不断提高学生的实践能力和专业技术能力，加强实用性人才培养，坚持拓宽学生实习就业渠道，通过实地考察，不断联系新企业，开发新的就业单位。同时，巩固既有合作企业，加强联系与沟通，及时了解企业现状与需求。努力做好学生实习就业跟踪服务工作。实时与企业沟通，及时通过实习就业群了解学生现状及在实习工作中出现的问题，并与企业协商解决。
河南省民族中等专业学校
注重专业建设，每个专业均配备有符合专业发展和实际水平的教学师资，经过建设，每个专业都拥有相应的校内实训室和稳定的校外实习实训基地，以便学生专业技能教学使用。
轨道交通运营专业
主要课程：城市轨道交通概论、城轨车站设备、城轨客运服务、城轨行车组织与枢纽、城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护、铁路运输管理自动化等。
机遇与发展前景向好
1.建设城市快速轨道交通运营，通过此方式调动整个城市的经济活力
2.未来可能有更多的行业合作机会，例如开设快递邮件、商务租赁等相关企业，为轨道交通运营带来更多的收益
3.随着城市发展，轨道交通运营企业可以利用其内部垄断优势，推出更多相关产品和服务，吸引更多的消费者
