贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 职业规划教育的课程体系不但包括理论课程，更应该包括实践课程，模拟课程，素质课程等。职业教育能够让学生理论和实践相结合。下面是孟老师带来的学校相关内容济南3+4学校百度知道，希望能够帮助到你。
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我们在制定班规之初，就要把握更为宏观和本质的教育规律，而非以单向度的获得来规定学生成长的标准，无论这一标准的对象是集体还是个体。例如，如果在班规制定时就以“争做年级学习排名第一位”为目标，甚至将“每周都要拿到卫生流动红旗”这种具体的竞争性目标列为班规内容，就肯定会导致在执行过程中的功利性，而功利性之下牺牲的一定是个体利益，有违学生个体成长规律。
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班规应将学生在校的各方面事情都考虑其中，总体上讲，应该包括两方面的内容：一是学生的个体情况，包括学习成绩、行为习惯、服饰、发型、思想状态、出勤率等；二是班级管理的总体制度，如教室、寝室卫生和纪律的评比、课外活动表现、学校奖励措施、请假制度、优秀班委干部评选等。
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护理学
1.临床护理，在各级各类综合医院，专科医院，急救中心都可以进行临床护理。
2、护理保健，卫生防疫站工作人员康复中心，社区医疗服务中心，妇幼保健站，疗养院保健医生。
医务室，医疗服务站，社区福利院。
3.国家行政机构(如卫生局、药品监督管理局等)的护理科研、护理管理、卫生行政管理。
艺术设计专业介绍
本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。在校期间，学习环境设计的方法和技能，能提出环艺设计方案，能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图正确制作电脑效果图，掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算，正确操作电脑软件。
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幼师专业
随着国家二胎政策的落实，幼教工作者人才紧缺，该专业就业前景好、工作轻松无压力。主要就业单位有幼儿园、幼教机构、少年宫、文工团、艺术学校等。主要学习的课程：专业理论：教育学、心理学、幼儿活动设计、幼儿园组织与管理等；专业技能：钢琴、舞蹈、美术、声乐等。
