迂回不是退缩，而是进取，有时候以曲为直，才能够更快地抵达终点；迂回不是示弱，而是智慧，有时候欲显先隐，在对手洋洋自得之时才能给予致胜的一击；迂回不是徘徊，而是磨砺，有时候经历越复杂，成功后获得的幸福感就越大。道路不怕迂回，就怕阻塞；人生不怕曲折，就怕迷失。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)
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产教融合的育人体系
学院占地10万平方米，建筑面积7.8万平方米，实训、实验场地面积2.6万平方米，建有106个工学一体化学习工作站，主要实习设备3169台套，教学设备总值5596万元.现有教职工380人，拥有专任教师305人，其中高级职称95人、中级职称132人，高级技师56人、技师69人。
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教学优势
升学渠道——多种渠道直通高校 通过职教高考、单招、艺考、夏季高考等多种途径，畅通高考升学渠道。师资配备——专家治学名师执教升学班配备具有多年重点高中教学管理经验的专家担任教学管理顾问。狠抓教研——促进教学质量提高 实行“三清管理”教学法，严格按照职教高考课程标准和考试大纲，围绕学生基础文化课、专业理论课、专业技能课三部分为核心，夯实学生基础知识，全面提升学生专业技能水平。因材施教——针对性教学 根据学生不同基础情况进行分层次教学，在保证培优率的基础上，对基础薄弱的学生设置针对性的补习。
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机电一体化专业
（一）专业理论
1.机械制图2.机械基础3.液气压传动与钳工4.电工技术基础5.电气控制与PLC6.电子技术基础
（二）专业技能
1.计算机绘图2.钳工操作3.电子电路的组装、焊接与调试4.机电一体化设备组装与调试5.电动机控制线路的安装与调试6.液压系统的安装与调试。
新能源汽车技术专业
主要专业能力要求
1. 具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力；
2. 具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；
3. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；
4. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力；
5. 具有新能源汽车检测与维修的能力；
6. 具有一定的二手车交易评估的能力；
7. 具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；
8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
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高铁乘务专业
培养高铁乘务员的专业。需要中职、大专学历才可升上高铁乘务员。主要课程为旅游概论、旅客运输等。
高铁乘务员是在旅客列车为旅客进行服务的工作人员，他们在旅客上车前要检查每一个人的票防止有人错乘或无票登车。帮旅客拿行李，当列车出发后还要整理行李，防止行李从行李架上掉下来，防止旅客受伤，每到一个站就要报站保证旅客知道旅途到站信息，每到一个站都要对车厢的垃圾进行清扫，给旅客带来干净整洁的环境，由铁路局进行管理。
