人生的道路从来不会一成不变，有坦途，也必然有曲径；有阳光，也必然有云雨；有过去，势必有明天。不要奢望只活在阳光里，没有雨露滋润的生命岂能成长。有一些成功伴随，也有一点波折坎坷，人生因此趋于真实与完美。人生，没有人会活得一无是处，也没有人能活得了无遗憾。
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独家权威资料
使用教材均由教师、学科带头人、高考专家联合独家研发，紧扣教学内容，难度适中，符合学生实际，避免题海战术，真正做到因材施教。
讲练结合注重课后作业
学生根据自己的弱课选择帮扶教师，教师根据学生的特点制定一生一案帮扶措施，直至将学生弱课帮扶提升到正常水平。
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加强师资培训，注重教师专业化成长，制定并实施了“双师型”教师培训五年规划，近几年学校有51名教师参加了国家、省、市教师培训。教师的专业技能和业务水平不断增强，“双师型”教师比例大大提高，满足了教学要求。
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学前教育专业都有哪些专业课程：
《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《中外学前教育史、学前教育科研方法与务实》、《幼儿园管理》、《幼儿文学》、《幼儿游戏理论与实践》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童艺术教育》
国际贸易(商贸类）
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和国际文化产品与服务贸易知识，具备针对文化产品的国际营销、文化渠道经营、文化创意策划及媒体关系维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文化产品进出口、文化服务进出口、国际文化产品展会策划与营销等工作的高素质技术技能人才。
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播音与主持(曲艺类)
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和语言传播、主持艺术等知识，具备即兴口语表达、文艺作品演播、现场报道、音视频节目主持等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新闻播音、音视频配音、节目主持、采访报道、活动主持、网络直播等媒体传播及有声语言艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
口腔义齿修复
培养目标：具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技术技能人才。
