当今社会,大学生就业确实有点困难,相反,中专生就业相对还更容易些,如果你上的是高等职业院校的话,那就业更容易,甚至还供不应求呢。出现这种情况的原因是中专生和高等职业院校的毕业生有一技之长,而普通的高等院校毕业生除了文化知识更扎实一些外,实际动手能力远不及中专和高等职业院校的毕业生。现在很多新闻也有报道中高职学生，还没毕业整个班级就被录取的事情。
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河南省民族中等专业学校具有举办中职教育35年和高职教育16年的历史,秉承“自强不息,学以致用”的校训,坚持以服务为宗旨，以就业为导向,坚持校企合作、产学融合,不断改革人才培养模式,注重提高学生实践和职业能力，建设了一支师德高尚、专业精湛、实践能力强的师资队伍。
河南省民族中等专业学校是经省政府批准成立的公办院校，成立于1983年, 2002年开始举办高氏族中等专业子设名成典等职业教育,隶属于河南省民族宗教事务委员会。
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河南省民族中等专业学校招生专业-会计
培养方向:本专业包含会计基础、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、出纳业务操作、会计综合实训等主要特色课程。培养熟悉会计基本理论、基本技能与相关财经法规，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，并考取会计从业资格证。本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务或科研方面工作的工商管理学科专门人才。
河南省民族中等专业学校招生专业-机电一体化技术
培养目标:
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练，工厂电气控制实讥，Pc应用技能主训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修，单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书，
就业方向:
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:
电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
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双师化授课·三元化管理·项目化教学·升学就业
河南省民族中等专业学校教学管理
6、订单培养，稳定就业
学生入校即签订就业安置协议书，合格毕业生学校负责安置就业收入不低于同行业市场水平。同时，学校与百余家用人单位合作，学生后期不用为就业担心。
河南民族中专1+3专升班
1+3专升本优势；避开高考录取几率大
2014年9月国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》对“加快推进高职院校分类考试”部分提出了明确要求，高职院校考试招生将与普通高校考试招生相对分开，高职单招是高职院校分类考试的主要组织部分，通过分类考试录取的学生占近几年高职院校招生总数的一半，其中高职单招
