每条堵住的路,都有一个出口。如果偏科比较严重,可以考虑参加单招。单招的考试形式虽然和统招差不多,但是内容简单很多,都是基础知识。即使偏科某个科目,也不会考的太差。下面李老师整理了2025年单招驻马店考生报名许昌电气职业学院推荐名单的想关资料,希望对大家有帮助!
在单招录取环节,必须在本校网站公示拟录取考生的考生成绩和名单,公示时间不少于5个工作日。公示后的名单报省教育考试院,后在规定日期办理录取手续。凡被高职单招录取的考生,不再参加普通高等学校招生全国统一考试等其他类型的考试。未被录取的考生可参加普通高校招生全国统一考试等其他类型的考试。
目前开展高职单招的学校,大部分是全市级示范性高职或市级骨干院校,而招生计划量大、招生的专业均是学校的好专业,就业率高、社会认可度好,而这些院校将会大幅减少统一高考时的招生计划,非常适合有意报考高职单招的学生抢占先机。
2025年单招驻马店考生报名许昌电气职业学院推荐名单
单招院校介绍
河南科技职业大学是一所位于河南省周口市的全日制本科高校。学校始建于1981年,前身是周口科技职业学院,2018年12月经教育部批准为全国首批本科职业教育试点高校,2019年5月教育部批准更名为河南科技职业大学,成为河南省唯一一所本科层次职业大学。 学校现占地1200多亩,建筑面积38万多平方米,全日制在校生10977人,教学科研仪器设备总值1亿多元,馆藏纸质图书100多万册。
学校建有综合实训中心,校内实验实训室156个,校外实习实训基地118个,实验实训课开出率100%。 近年来,学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进单位、国家级高技能人才培训基地、国家技能人才培育突出贡献单位、全国扶残助残先进单位、全国农村青年转移就业先进单位、河南省扶贫开发先进集体、河南省职业教育攻坚工作先进单位、全省“五好”基层党组织等数十种荣誉。
单招院校介绍
河南林业职业学院是一所具有悠久历史的全日制普通高等职业院校,其前身是创建于1951年的河南省洛阳农林中等技术学校。学院位于洛阳市,目前在校生人数为9500人,设有14个教学院部,开设了43个专科专业(方向),其中包括国家级骨干专业和河南省重点建设专业。
在师资力量方面,学院拥有一支强大的教师队伍,其中包括享受国务院特殊津贴专家、河南省职教专家、河南省学术技术带头人、河南省高层次人才、河南省教育厅学科带头人等。学院的林业技术专业教学团队被认定为“河南省高等职业学校黄大年式教师团队”。
学院的就业情况也表现良好,2022届毕业生的就业质量报告显示,毕业生的就业率保持在较高水平,学院采取了一系列措施来提升毕业生的就业竞争力,包括加强就业创业教育、拓展就业市场、关注重点群体、建设就业服务平台等。
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单招学校介绍
河南工业和信息化职业学院是一所公办全日制普通高等专科院校,位于河南省焦作市。学校创建于1975年,历经多次更名和发展阶段,于2013年正式设置为河南工业和信息化职业学院。学校以工科为主,多学科协调发展,开设有多个专业,涵盖资源环境、机械工程、电气工程、土木工程、信息工程、财经商贸等领域。
师资力量:学校拥有一支专业素质高、实践能力强的教师队伍。现有专任教师506人,其中副教授以上职称76人,中级职称134人,具有硕士以上学位教师150人,“双师型”教师比例达70%以上。此外,还聘请了包括中国工程院院士在内的知名专家教授和企业兼职教师。
教学建设:学校注重教学质量和科研工作,建立了完善的教科研管理机制,积极推进科研团队建设。近年来,学校在省级以上职业技能大赛中荣获多次奖项,体现了其教学成果和学生的专业技能水平。
单招院校介绍
郑州澍青医学高等专科学校是一所位于河南省郑州市的全日制普通高等专科院校,专注于医学教育。学校创建于1984年,2002年经教育部批准实施普通高等学历教育,成为河南省第一所社会力量办学的医药类高等专科学校。
师资力量:学校拥有一支高素质的教师队伍,现有专任教师800余人,兼任教师200余人。其中,具有研究生学历的教师400余人,具有副高级以上专业技术职务的教师200余人。教师队伍中包括国务院特殊津贴专家、二级教授、博士生导师、河南省高等学校教学名师等69人 。
单招院校介绍
郑州卫生健康职业学院是一所位于河南省郑州市的全日制普通高等职业院校,专注于医疗卫生和健康服务领域的教育和培训。学校致力于培养医疗卫生行业的高素质技术技能型人才,为地区乃至全国的医疗健康事业提供人才支持。学校提供护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术等医疗卫生相关专业。
学校拥有一支由具有丰富临床经验和教学经验的教师组成的队伍,他们在医疗卫生领域具有深厚的专业知识和实践技能。配备了先进的实验室和实训基地,模拟真实的医疗环境,供学生进行实践操作和技能训练。就业前景广阔。
学校拥有良好的校园环境和设施,为学生提供舒适的学习和生活条件。学校鼓励教师和学生参与科研项目,提升科研能力和创新能力。学校积极开展国际交流与合作,与国外高校和医疗卫生机构建立合作关系,为学生提供国际视野。学校利用自身的专业优势,为地方经济社会发展提供医疗卫生服务和支持。学校还提供成人教育和继续教育服务,满足社会对医疗卫生专业人才的继续教育需求。