河南职业技术学校3+3学制的哪个管理严

2025/01/04 15:18:42

 

努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

中职也许是你未来人生绽放的起点,如果你的成绩不好,试着去了解下,下面是老师带来的学校相关内容河南职业技术学校3+3学制的哪个管理严,希望能够帮助到你。

郑州机电工程学校能满足各专业实训、实习的需要,各专业实验、实训(实习)开出率达100%。此外,学校还与一些大中型企业如郑州威科姆科技股份有限公司、郑州水工机械、郑州锅炉集团、河南宇通客车、河南少林汽车等26家单位建立了长期稳定的校外实习(实训)基地。

郑州机电工程学校承担着农村剩余劳动力的培训就业安置工作和周边地区劳动者的技能鉴定工作。多年来,承担了市农村青年培训工程、市贫困农村青年培训、市劳动力技能培训、市中小企业管理人员培训等,充分发挥了河南省就业培训基地、河南省农村劳动力转移培训阳光工程基地、河南省青年就业创业培训基地的作用。

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工学交替、顶岗实习

郑州机电工程学校在实践教学环节,专业课的实训教学均制定了严格的教学计划、考核办法和奖惩措施,同时,通过工学交替、顶岗实习等多种形式,促进专业能力与岗位能力对接,增强了学生对未来职业的认同感和未来就业岗位的适应能力。

汽车运用与维修
职业面向
面向汽车机电维修、汽车维修接待等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车电气、汽车结构等知识,具备汽车维修工具选择与使用、维修信息获取与运用、汽车定期维护、汽车发动机及控制系统检修、汽车底盘及控制系统检修、汽车车身电气设备检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车使用、维护、检测、修理等工作的技术技能人才。

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工业机器人技术应用

职业类证书举例
职业技能等级证书:工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、工业机器人装调
接续专业举例
接续高职专科专业举例:工业机器人技术、智能机器人技术、智能控制技术、机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造及自动化
接续高职专科专业举例:工业机器人技术、智能机器人技术、智能控制技术、机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造及自动化
接续高职本科专业举例:机器人技术、自动化技术与应用、智能控制技术、机械电子工程技术
接续普通本科专业举例:机器人工程、自动化、智能装备与系统、智能制造工程、机电技术教育、机械设计制造及其自动化

城市轨道交通运营服务
核心课程: 机械制图、AutoCAD及三维绘图、机械基础、机械测量、机械加工工艺、数控加工技术、机械加工实训、焊接技能实训、钳工实训及零部件测绘等。 就业方向: 面向机械制类行业,可从事机械加工制造、安装、调试、运行与维护、产品的质量检测及售后服务管理等工作。

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