一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。
初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于郑州市机电工程学校一年招生几次-公立3+2的相关信息。
郑州机电工程中专副校长韩翔宇主持会议并讲话，他着重强调了对同学们的要求及对大家的厚望。学生代表、教师代表发言，表达了奋力拼搏、无悔青春和风雨兼程、一路有我的心声。
郑州机电工程中专近5年来，学校教师发表论文130多篇，主持省市级课题12项，开发发明专利与实用新型专利19项，有30多名获得省市优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号，有100多名教师在省市技能竞赛、基本功大赛中获奖。
郑州市机电工程学校一年招生几次-公立3+2
幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
教师队伍。
建设一支高质量的教师队伍是学校发展的关键。学校围绕“优化结构”的总体目标，统筹规划，全面启动教师整体素质提升工程。目前学校形成了一支专兼结合、业务精湛、结构合理的师资队伍。外请名匠，内抓培训的方式优化教师结构，提升教师的专业水平。学校聘请企业生产骨干和管理精英到学校担任兼职教师。如聘请河南省职教专家王景战担任学校专业建设委员副主任;少林汽车公司高级工程师王晓瑞为客座教授等。企业兼职教师专业素质高、职称比例合理、实践经验丰富，对学校的专业教学、发展起到了极大的促进作用。
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郑州机电工程学校就业特点
本地就业：推荐多为郑州市国有企业、上市公司
对口就业：针对学生所学对口安排企业与岗位
稳定就业：对学生进行追踪回访,提供终身就业服务
我校长期与郑州市区及周边200多名企业建立合作关系，多个专业毕业生在毕业前一年已被企抢订一空。
