你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
成绩不太好的同学，没考上高中也不要灰心丧气，读个中专学校也是一个不错的选择。下面让我们一起看看，临泉3+2中专排名，仅供参考，希望可以对大家有所帮助，更多学校信息可以咨询招生老师
河南辅读职业中专是国家级重点学校、国务院扶贫先进单位，拥有三大校区,占地316亩，容纳上万人的新校区正在建设之中，独特的办学模式、先进的办学理念，确保了学生所学的技术与用工单位接轨。在校的5300多名学生，不仅渴望学习一技之长，更多的学生希望在更高的平台继续深造读本科、硕士乃至博士。
郑州电子商务学院开设电子商务、商务数据分析与应用、计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术、数控技术、汽车检测与维修技术、工程测量技术、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、软件技术、大数据与财务管理、大数据与会计、跨境电子商务、餐饮智能管理、人物形象设计、定制旅行管理与服务、室内艺术设计、体能训练、网络营销与直播电商、酒店管理与数字化运营、工商企业管理二十二个专业
临泉3+2中专排名
专业介绍--机电一体化技术
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto CAD高级绘图师证书。毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与PLC、单片机设计、数控机床原理及维修。
河南辅专学校招生-电子商务
培养方向：
本专业培养熟悉计算机和网络技术具有扎实的经济管理与现代商务的理论知识基础、掌握电子商务原理技术、互联网技术、互联网金融、法律和国际商务等方面的知识，通晓国际商务惯例和国际商务文化，能够从事电子商务系统的规划、开发、管理和评价，具备良好的人文素养和科学精神的应用型高级专门人才。
教学计划：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页、配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流。
职业资格证：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、（电子商务师国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业一级）。
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计算机环境艺术设计
培养方向：本专业培养德、智、体全面发展，具有现代审美意识，熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。
教学计划：学习计算机基础知识，Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop，环境艺术设计素描，色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料，风格流派，家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。
机器人运行与维护
培养方向：本专业培养适应现代制造企业机器人运行岗位的技术人才，他们具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和人文，科技素质，具有良好的职业道德和终身学习意识；掌握工业机器人与维护专业的基础理论和操作技，能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运营与管理等方面的工作任务，具有一定操作实践经验，能服从生产管理的技术技能型人才。
河南辅专学校招生-计算机平面设计
培养方面：
本专业主要培养德，智，体全面发展，掌握广告设计的专业理论知识，平面广告设计与制作技术，具备计算机广告设计能力的实用型专门人才，具有较强的学习能力和创新意识，具备精操作，广告市场开发能力的中等技术人才。
教学计划：
办公自动化，计算机维护与管理，平面构成/色彩构成，实用美术与Photshop基础应用，企业形象设计，广告设计/包装设计。Photshop图像处理案列实战.Coreidraw/IIIuSTRATOR网页美工设计与制作，广告实例分析与制作，InDesingn图文设计刊物制版，印前处理与印刷工艺，导师训练与综合项目实战。
职业资格证书：计算机平面设计师，计算机操作员，多媒体作品制作员，印前制作员等
就业方向：主要是广告公司，制版，印刷公司，报社，杂志社，编辑部，网络公司，教育机构，各媒体机构等任何制作平面，网站宣传产品的部门。
