2000年起，国家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育沟通的升学“直通车”、“立交桥”。进大学深造不再是高中生的“专利”，中专生一样能圆大学梦。下面是崔老师整理的郑州市为什么越来越多的人推荐郑州轻工业职业学院招生计划相关内容，希望可以帮助到你。
学校以“学高为师、身正为范”为职业要求，积极培养学生核心素养能力，构筑了“专业课+文化课+实地见习”三大模块。活动以“人人参与、班班开展”为要求，涵盖知识竞答、艺术表演、读书分享、朗读比赛、绘画大赛等多个项目，每个项目都实现了理论与实践融合，为学生搭建起展现自我的舞台。
学校拥有一支素质高、能力强、专业结构和职称结构合理的教师队伍。现有专兼职教师242人，其中专职教师191人，兼职教师51人，具有研究生以上学历的209人。现具有正高级技术职称的25人，副高级技术职称的60人，占专任教师的35%以上，师资力量雄厚，教学质量好。此外，还有一批来自政府、企业、高校以及科研机构的离、退休管理人员在学校发展的各个领域提供智力支持。
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机电技术应用
职业面向
面向电工、机修钳工、机床装调维修工等职业，机电设备及自动化生产线的安装、
调试、运行、维护，机电产品维修与检测及机电产品售后服务等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压
电器与 PLC 控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识，具备机电设备及自
动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测等能力，具有工匠精神和
信息素养，能够从事电工、机修钳工、机床装调维修工等工作的技术技能人才。
服装设计与工艺
职业面向
面向服装设计助理等职业，服装设计、服装制版、服装工艺、服装跟单、服装 CAD
操作、数码服装设计、服装样衣制作、服装营销等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，
具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从
事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作
的技术技能人才。
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建筑工程施工
主要专业能力要求
1. 具有识读与绘制建筑施工图、结构施工图并能应用 BIM 软件进行建筑建模的能力；
2. 具有常用建筑材料检测并对进场建筑材料及其制品进行质量、数量、品种、规
格等验收与保管的能力；
3. 具有施工现场定位放线、高程引测、轴线引测等工程测量的能力；
4. 具有房屋建筑施工主要工种操作的能力；
5. 具有协助施工质量检查与验收、施工安全检查与管理的能力；
6. 具有施工现场劳务信息管理及协助进行施工进度动态信息管理等能力；
7. 掌握房屋建筑领域相关的国家法律法规、行业规定，具有绿色生产、节能减排、
安全防护、质量管理等能力；
8. 具有专业信息技术能力，初步具备建筑业领域数字化技能；
9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
