学习本无底，前进莫彷徨。中专分为普通中专和职业中专、成人中专（含职工中专），普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等。中专学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。
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河南省民族中等专业学校创建于1983年，办学时间长，拥有完善的教学基础设施和优秀的师资队伍。 作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向。
河南省民族中等专业学校位于郑州市北环路东段，交通便利。是经省政府批准成立的公办院校。学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向。 作为职业院校，同时学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“自强不息，学以致用”的校训。
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河南省民族中等专业学校 — 招生对象
1、存在偏科的初中生
2、英语基础不好
3、基础薄弱但动手能力强的同学
4、感觉学习压力大的同学
5、文化课稍差但又想考取统招本科
河南省民族中等专业学校——专业
专业除财经、管理、艺术类外，现已逐步覆盖民族汽车工业、城市新兴地铁、互联网电商贸易、网页平面设计、宠物及生态农牧等行业。例如汽车运用与维修、电子商务、 网页平面设计、 轨道交通与运营管理、畜牧兽医、商务阿拉伯语、机电技术应用、计算机应用、会计电算化等。
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河南省民族中等专业学校专业 — 幼儿教育
主要课程：
摄影理论基础、影视剪辑基础、教育学、幼儿心理学、教学动画设计、教育管理学、教师舞蹈技能、幼儿园课程概论、幼儿园游戏与指导、家庭教育学等。
就业方向：
培养可从事幼儿园、托幼机构和其他学前教育机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事幼儿园老师、园长、儿童教育指导、管理、服务和研究等工作的高级教育人才。
河南省民族中等专业学校——管理
（1）学生的日常管理：优秀的管理可以帮助教学部门提升教学效率和服务质量，管理实行“四化”，标准化、规范化、数据化、体系化。并将各方面管理系统划分为十大管理模块。
（2）完善的班主任制管理：
每日一评：严格的教学管理 立的专业指导，每天课程结束都有点评环节，把学生的问题及时纠正，随时关注学生的学习变化。
每周一节：每周一次大课，一次教学总结，确保学生短期迅速提高专业水平，并反馈于家长。
深度沟通：班主任与家长沟通学生的生活中遇到的问题，并及时解决.
