2024年河南省民族中等专业中专招生对象-招生条件

2024/11/28 05:48:30

若想被人尊重,先去尊重别人;若想被人理解,先去理解别人;若想被人宽容,先去宽容别人;读中专学校肯定是有用的,中专学校主要就是同学们学习专业知识的地方,以后毕业出来有自己的一技之长,能在社会上立足下去,接下来马老师给大家介绍2024年河南省民族中等专业中专招生对象-招生条件

  河南省民族中等专业学校近年来发展势头向好,良好的思政工作的完成是这所郑州体育中专学校走向优秀的“助推力”!一个学校发展的主力军是教师和学生,只有主力军思想上先进才能推动这所河南体校各个专业(柔道、拳击、游泳、现代五项等运动专业)的发展!

河南省民族中等专业学校花园似的校园,点缀得五彩斑澜,更显得生气盎然一-座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这"成长的家园"里,在"风"中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!

2024年河南省民族中等专业中专招生对象-招生条件

应急救援技术专业

 

培养目标:此专业是培养立足应急、服务应急、面向应急,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度社会责任感,良好的科学、人文素养,能够从事消防安全技术工作、风险评估与防范、检测与监控预警、应急技术与装备研发、应急救援与事故处置、应急教育与培训等工作,适应国家经济社会和应急管理事业发展需求的政治思想坚定、综合素质过硬、实战能力突出的高级工程技术和管理人才。

音乐表演专业

 

核心课程:
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演(声乐)、器乐演奏(器乐)、即兴伴奏、钢琴基训、重奏(器乐)、合奏(器乐)等。

 

就业面向:
主要面向文艺团体、演艺机构,基层文化馆站等单位,从事音乐表演、群众文化辅导等工作。

2024年河南省民族中等专业中专招生对象-招生条件

应用阿拉伯语
本专业培养具备阿拉伯语听、说、读、写、译能力,掌握国际贸易基本知识,熟悉对外贸易政策和法规,通晓商务礼仪,具有一定组织管理能力的应用型涉外专门人才。

舞蹈表演专业

 

主要课程:舞蹈专业英语,舞蹈剧目分析,舞蹈基本功训练,舞蹈形态学,舞蹈创作实习,音乐(钢琴、曲式分析),现代舞专业基础课程,舞蹈解剖学等现代舞技术,舞蹈编导,现代舞表导教系统课程等,中国民间舞蹈文化,中外舞蹈思想教程,中国舞蹈史,中国舞蹈意象论,舞蹈素材组合训练,舞蹈学,舞蹈编导理论,世界芭蕾史纲,舞蹈文献检索与利用,欧美现代舞史等

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