河南省郑州比较好的3+3卫校什么时候开始报名

2024/11/13 11:25:49

一颗诚挚的爱心,挽回了多少苦难孩童的生命,或许,我是一个喜欢穿着白色衣衫的天使,喜欢在岁月的长河里,凝望彼岸你柔和的倩影,当明亮的月光把我寒冷的心扉融化的时候,思念的船只,在回忆中又再把我引向你的身旁。老师再本文中整理了中专学校的相关内容河南省郑州比较好的3+3卫校什么时候开始报名,欢迎大家阅读。

学校除了自有的教师之外,还特地聘请来自郑州大学医学院、河南中医学院等高等院校的专家和教授任教。学校的教学领导班子具备的专业知识精细,且团结奋进,致力于在教学中开拓创新。学校的党团及工会组织认真贯彻和落实党的方针政策,依法治学。

郑州白求恩学院成立于1987年,河南省教育厅备案号001,统招代码为293,坐落于河南省郑州市,占地一百五十多亩,环境优美,交通便利。学校教学设施完备,建有教学楼、实验室、图书馆、学生公寓、餐厅、浴池、和管理一流的高等医学学府等场所,能满足学生的学习和生活需求。

开设专业

高级护理(大专)、临床医学(大专)、军护(大专)中西医临床结合(大专)、中医学(大专)、涉外护理(大专)、药学(大专)、卫生保健(普通中专)、针灸推拿(普通中专)、口腔工艺技术(与德国IDI国际牙科合作办学)、中医美容(普通中专)、护理(普通中专)、口腔医学(大专)药品经营与管理(大专)医学检验技术(大专)等。

郑州白求恩医学院在历次省市教育行政部门组织的统考和技能竞赛中均名列前茅。因办学成绩突出,连续多年被评为省、市先进办学单位。2003年被中共河南省委宣传部、省人大常委会教科文委、河南省教育厅、河南省文化厅等六家单位授予“五爱”教育先进单位。被命名为郑州市示范职业学校,荣获全国民办高校先进办学单位的光荣称号。并被中国医师协会定为健康中国教育基地,郭风高院长被聘为健康中国教育顾问。院长郭风高被授予民办高等教育创业奖,还多次被郑州市教育局评为职业教育先进工作者,并被评为河南省老干部发挥作用先进个人,受到原河南省委书记、现任中共中央政治局常委李长春同志的亲切接见。受到省委、省政府的表彰和嘉奖。

护理专业知识能力

1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

2.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

3.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;

4.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

康复技术

专业介绍:

康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科,其目的在于通过物理疗法,运动疗法,生活训练,技能训练,言语训练和心理谘询等多种手段,使病伤残者尽快地得到最大限度的恢复,为病伤残者重返社会打下基础。实训设备齐全。PT室(物理治疗和实施运动疗法的治疗室),OT室(作业治疗室),ST治疗室(语言工作室),心理治疗室,理疗室,康复工程室,小儿脑瘫治疗室。为丰富学生的动手操作能力,该专业购买有:上下肢关节康复器、液压踏步器股四头肌训练器、平衡协调器、肩关节旋转器、胸背部矫正运动器、电脑颈椎牵引治疗仪等实验。

就业方向:

本专业毕业生主要在以下机构就业:

1.各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等。

2.民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等

3、其他:特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等

康复治疗技术

课程设置:

(一)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学

(二)主要课程:英语、计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体运动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。

就业方向:

1、各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等。

2、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养者服务机构和残疾人用品服务站等。

3、其他:特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。

招生对象:

应往届初中毕业生或同等学历及热爱医学事业的莘莘学子。

对口院校:

郑州大学、河南职工医学院、黄河科技大学、郑州澍青医专、商丘医专、南阳医专、漯河医专、鹤壁职业技术学院等。学生可根据自身条件和喜好自主选择专业和院校。

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