人生就有很多这样的奇观，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差异就在于不凡的信心。在中专，我们看到了很多初中老师眼中所谓的“问题生”，他们在中专学校转变成为了有目标、有志向的好学生，有的还考进了大学。而这些转变都是源于中专学校的培养。下面孟老师带来的山东省排名前三的中专推荐收费标准【点击进入】，希望能够对你有所帮助。
济宁工业技师学院（兖州区职业中等专业学校）
公办3+3/3+4升学无忧保专冲本
创新的育人模式 重视德育教育
将德育教育融入每一个45分钟，提升学生综合素质。培养学生具备良好的道德品质和健康的心理素质，帮助每一位学生成长为自信、感恩、有规则意识的新青年。
定向育人体系
针对每个学生特点，量身打造“梦想培植”计划。关注每个学生成长，入学制定成才培养方案。三年“学习+生活+成长”一体化培养形式，全程跟踪保障。为学生建立成长档案，记录三年精彩生活。
严格服务管理
军事化管理，严肃学校纪律、加强身体素质、提高团队意识。无烟校园，助力孩子健康成长。人性化管理，两周一休专车接送保障安全。三十余人后勤团队，专人专岗、细致全面、全力保障学生日常生活。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)
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特色鲜明的办学目标
学院坚持“管理规范、特色鲜明、工学一体、德技双高”的办学目标，现设9个教学科研机构、11个综合管理机构以及2个教辅机构。主要承担全日制预备技师、中高级工的培养和多种社会培训任务，开设数控加工、机械设备装配与自动控制、电气自动化设备安装与维修、电子商务等20余个预备技师、中高级工专业：设有机电技术应用、计算机应用、幼儿教有等专业的春季高考班。现有在校生3760人。
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无人机技术专业
主要专业能力要求
1. 具有识图、制图和编程的能力；
2. 具有线路故障检测和排除的能力；
3. 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；
4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；
5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；
6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力；
7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力；
8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力， 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
机电一体化专业
（一）专业理论
1.机械制图2.机械基础3.液气压传动与钳工4.电工技术基础5.电气控制与PLC6.电子技术基础
（二）专业技能
1.计算机绘图2.钳工操作3.电子电路的组装、焊接与调试4.机电一体化设备组装与调试5.电动机控制线路的安装与调试6.液压系统的安装与调试。
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医学影像技术专业简介：
培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
