成功没有捷径，脚踏实地一步一个脚印，该来的总会来，不好高骛远，不急功近利，付出总会有回报，不管处于哪个阶段，都要一步一个脚印，踏实的走好每一步！每天都愉快地生活，享受当下，不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)
公办3+3/3+4升学无忧保专冲本
让学生真正成才，掌握一技之长，专业建设是必由之路。几年来，学校不断投资改建、新建了实习车间，建成了拥有普通车床、数控车床、线切割机、电焊机、计算机等12个技术种类，800多个实习工位的实习基地。
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加强师资培训，注重教师专业化成长，制定并实施了“双师型”教师培训五年规划，近几年学校有51名教师参加了国家、省、市教师培训。教师的专业技能和业务水平不断增强，“双师型”教师比例大大提高，满足了教学要求。
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口腔义齿修复
培养目标：具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技术技能人才。
学前教育专业
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。
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民族舞蹈与音乐
主要专业能力要求
1.具有较强的身体控制、跳转翻等舞蹈基本技能，以及较好的身心协调与动作感知能力；
2.具有运用中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞等不同种类、风格、形式的舞蹈语汇呈现艺术作品的舞台表现能力；
3.具有舞蹈形象塑造、表演二度创作和初步参与编创的能力；
4.具有运用基本的舞蹈教学方法进行舞蹈动作讲解、示范和指导的能力；
5.具有一定的信息技术运用能力，能依据舞蹈相关要求完成音视频素材的基础制作；
6.具有一定的艺术审美和舞蹈作品分析、鉴赏能力；
7.具有良好的语言文字表达能力、沟通合作能力和一定的艺术活动策划与组织能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
学前教育专业都有哪些专业课程：
《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《中外学前教育史、学前教育科研方法与务实》、《幼儿园管理》、《幼儿文学》、《幼儿游戏理论与实践》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童艺术教育》
播音与主持(曲艺类)
主要专业能力要求
1.具有较好的语言文字表达能力和沟通交流能力；
2.具有新闻播报基本能力；
3.具有专题片配音和影视配音创作的基本能力；
4.具有音视频节目策划、主持、制作和现场报道的基本能力；
5.具有节目解说、主持能力和企事业单位宣传活动策划、统筹、主持能力；
6.具有本专业需要的自我形象管理和塑造能力；
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，具备传媒文化领域需要的数字化能力；
8.熟悉传媒行业相关法律法规；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
