迂回不是退缩，而是进取，有时候以曲为直，才能够更快地抵达终点；迂回不是示弱，而是智慧，有时候欲显先隐，在对手洋洋自得之时才能给予致胜的一击；迂回不是徘徊，而是磨砺，有时候经历越复杂，成功后获得的幸福感就越大。道路不怕迂回，就怕阻塞；人生不怕曲折，就怕迷失。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)
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让学生真正成才，掌握一技之长，专业建设是必由之路。几年来，学校不断投资改建、新建了实习车间，建成了拥有普通车床、数控车床、线切割机、电焊机、计算机等12个技术种类，800多个实习工位的实习基地。
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塑造学生从一言一行开始，为达到管理塑造学生的目的，学校从生活、学习、活动几个方面入手，以措施、制度、监督机制为保障，把工作目标责任化、制度化、规范化，构成了以区域责任管理、领导干部值班责任化、周末接送学生立体交叉式无缝隙为主体的学生服务体系。强化教师的大局意识、服务意识，对学生实行素质教育、亲情管理。
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医学影像技术专业简介：
培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，热爱医药卫生事业，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
学前教育专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如：观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
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酒店管理专业
主要研究经济学、管理学、酒店管理等方面的基本知识，接受酒店的前台、餐厅、客房、会展等多方面的管理和服务技能训练，进行酒店的服务、管理、经营等。例如：酒店的客房预订、前台接待、客房服务，酒店餐厅的服务与经营，酒店发展的规划设计，酒店的投资、经营与管理等。
口腔义齿修复
就业面向：口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。
