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河南省民族学校以立德树人为根本，以服务经济建设为宗旨，以促进学生升学就业为导向，以培养高素质应用型科技人才为培养目标，根据《国家职业教育改革实施方案》、《关于深化产教融合的若干意见》等有关规定和精神，“河南省民族中等专业学校航海路校区”。
2008年, 河南省民族中等专业学校在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次, 2017年被评为全国民族团结进步创建示范学校。
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中专高职合作升学渠道顺畅
学校与河南农业职业学院合作办学,拥有得天独厚的高职教学资源,学生中专毕业后,参加对口升学考试,升入学校相应的专科专业学习，升学渠道通畅。
学校补助政策
根据《中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》第五条：中央财政统一按每生每年平均2000元测算标准和一定比例与地方财政分担，具体分担比例为：西部地区，不分生源，分担比例为8∶2；中部地区，生源地为西部地区的，分担比例为8∶2，生源地为其他地区的，分担比例为6∶4。
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国家助学金补助政策
1．资助对象
国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
2．资助标准
资助标准为每生每年2000元。具体资助标准由各市、县或学校结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。
3．资助范围
家庭经济困难学生比例按一、二年级在校生（扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生）的15%确定。
为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》有关精神，将六盘山区等11个连片特困地区（含我省26个国家连片特困地区重点县）和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。
涉农专业范围，根据2010年教育部发布的中等职业学校专业目录及专业设置管理办法确定。
机电与一体化的就业及课程安排
使学生获得维修电工职业资格证书、AutoCAD高级绘图师证书，具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力。毕业后能从事设计、制造、安装、调试、运行、维修、检测机电设备、自动化设备及生产线等工作。
主讲《电机与拖动》、《自动化生产线技术》、《机械制造》、《电气控制与PLC》、《单片机设计》、《数控机床原理与维修》
应急救援技术
专 业 介 绍
应急救援技术专业旨在培养掌握应急管理、应急救援基本知识，具备应急预案编制、事故抢险救援和救援指挥能力，从事应急产品开发、救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能人才。
